Formation en ligne 
"Coaching : Spécialisation Thérapie de Couple"

Evaluation de la Satisfaction : moyenne de 5,75/6
100% des stagiaires recommandent cette Formation Professionnelle
Présentation de la Formation

Dans le cadre de la formation certifiante « Coaching / Thérapie : Accompagnement spécifique des Couples », le Centre de formation ZenPro propose à ses stagiaires d'acquérir les savoirs, savoir-faire et savoir-être d'un Professionnel du coaching performant, épanoui et expert dans l'accompagnement des couples.


Suite à cette formation, chaque stagiaire sera équipé d'une boîte à outils adaptée à son projet professionnel, lui permettant d'intervenir de façon efficace dans ses activités de coaching individuel ou de groupe selon ses ambitions professionnelles.

Objectifs et finalités de la Formation
 

Dans le cadre de la formation « Coaching / Thérapie : Accompagnement spécifique des Couples », le Centre de formation ZenPro, se fixe pour objectif :

 

- de former des Coachs Professionnels opérationnels, performants, reconnus, épanouis et capables d'exercer pleinement leur métier, ayant acquis les savoirs, savoir-faire et savoir-être indispensables à l'exercice de ce métier et étant équipés d'une boîte à outil adaptée à leur activité de coaching, en individuel ou en collectif selon leurs ambitions professionnnelles.   

 

- d'accompagner chaque stagiaire dans la réussite de son projet professionnel par les moyens suivants :
        * développement d'un ensemble cohérent et complet de compétences clés
           pour optimiser ses chances de professionnalisation ;
        * renforcement de ses connaissances et capacités pour accéder à une activité
           économique nouvelle, en fort développement ;

        * capitalisation sur son parcours, son expérience, ses talents ;

        * choix sur son orientation et la dimension du coaching dans laquelle il souhaite exercer.

 

A la fin de cette formation, le stagiaire sera capable de : 

 

> Maîtriser les techniques de Coaching positif adapté spécifiquement à l'accompagnement des couples

  • Adapter sa posture de coach à une situation de coaching pour couples et créer une dynamique triangulaire positive entre chacun des membres du couple et lui-même

  • Adapter sa communication, ses outils et techniques de coaching à un entretien de couple

  • Adapter sa communication, ses outils et techniques de coaching aux troubles du comportement spécifiques des couples

  • Adapter sa communication, ses outils et techniques de coaching au cadre de référence et à la dynamique émotionnelle d'un homme et d'une femme en couple

  • Adapter des techniques et outils de coaching créatifs, ludiques, positifs et psycho-corporels à un coaching pour couples 

Nature de la formation : 


Conformément à l’article L6313-1 du code du travail, cette formation s’inscrit dans le cadre des actions d’acquisition, d’entretien et de perfectionnement des connaissances. 

Public visé et pré-requis d'entrée en formation :
 

Public visé :

Tout psychologue, thérapeute ou coach ayant pour projet d'intégrer le Coaching Positif dans sa pratique professionnelle d'accompagnement d'enfants
entre 3 et 12 ans 

Public visé :

Tout psychologue, thérapeute ou coach ayant pour projet d'intégrer le Coaching Positif dans sa pratique professionnelle d'accompagnement des couples  

Pré-requis : 

Avoir un projet professionnel intégrant l'application concrète des compétences acquises de cette formation et maîtriser les compétences fondamentales du métier de Coach Professionnel  

Attestations de fin de formation et Certificat de Compétences
 

Une attestation individuelle de fin de formation
sera remise à l'issue de la formation à tout stagiaire ayant
> suivi l'ensemble des 35h de formation en ligne
> réalisé l'ensemble des exercices et mises en situation lors de la formation

> assisté aux entretiens individuels d'entrée en formation, de suivi de formation et de fin de formation avec son formateur référent

Un Certificat de Compétences 
sera remis à l'issue de la formation à tout stagiaire ayant en plus : 

> réalisé au moins 5h de coaching de couples (attestation à l'appui)

> rédigé un dossier professionnel (10 pages maxi) attestant de l'acquisition des 5 compétences de Coach pour couples
> obtenu au moins 70% d'acquisition à chacune des 5 compétences de Coach pour couples à son évaluation par le formateur 
(à partir de ses exercices et de son dossier professionnel)

CLIQUEZ ICI POUR EN SAVOIR PLUS SUR LA CERTIFICATION ! 

 
Equipes d'encadrement technique et pédagogique
Vos Formatrices en Vidéo :
Cécile Neuville

Psychologue, Coach, Formatrice

Son CV 

Anelor Dabo

Coach Professionnel, Formatrice

Son CV 

Equipe d'encadrement technique : 

 

> Référente Administrative : Mélanie Roussel 
> Référent Financements : Benoit Neuville
> Référente Pédagogique : Anelor Dabo
> Référente Qualité : Cécile Neuville 
> Référent Handicap : Cyrille Dabo 

Vos Formateur Personnalisé :
Benoit Neuville

Coach Professionnel, Formateur FOAD

Son CV 

Lieu de formation et modalités d'accès 
 

Plateforme de E-learning
Centre de Formation ZenPro
 
(Hébergé sur LearnyBox)

 
Dates et durée de formation
Tarifs et financements possibles
 

1500 euros net de taxes
(TVA non applicable art. 261-4-4 du CGI),

soit 35,71 euros / heure  

Prise en charge possible :
Pôle Emploi, Fongecif, FIFPL, AGEFICE., Conseil Général...
Demandez conseil à notre Référent Financement
de la Formation Professionnelle : 

Benoit au 06 12 21 67 25

Paiement possible en plusieurs fois :
30% d'acompte à l'inscription
et le solde à la fin de la formation,
ou en plusieurs fois suite à la formation.

Une session de formation débute chaque lundi.

42 heures de formation réparties sur 2 semaines :

- 1h d'entretien individuel au téléphone d'entrée en formation avec le formateur

- 10 heures de formation reparties en 10 modules, au rythme d'1 module par jour du lundi au vendredi (1h environ par jour)

- 30 heures estimées d'exercices, de recherches et d'expérimentations concrètes avec suivi personnalisé du formateur (2h40 environ par module d'exercices et 20 min environ par module de suivi individuel par téléphone avec le formateur)

- 1h d'entretien individuel d'évaluation des compétences à l'issue de la formation par téléphone avec le formateur.

Une fois inscrit, votre accès au contenu de la formation est illimité dans le temps, 

vous pourrez donc y revenir quand vous le souhaitez !

Programme de la formation 
 

Module 1 – Ethique, Déontologie et Conscience de soi

> Respecter les directives éthiques professionnelles vis à vis du couple.
> Respecter le code déontologie des coachs / thérapeutes.
> Traiter le couple avec respect et veiller à préserver leur dignité en toute circonstance. > Maintenir une bonne réputation de la profession.
> Démontrer l'aboutissement efficace d'un travail sur soi (thérapie, analyse, coaching..) en particulier par rapport à ses propres relations de couple passées et actuelles.
> Démontrer la conscience de ses propres valeurs, croyances, représentations, préjugés, peurs et comportements en lien avec les relations de couples.
> Reconnaître leur influence sur sa pratique et utiliser cette conscience pour gérer leurs impacts dans la rencontre avec les couples.
> Identifier ce qui se joue en soi durant les séances au niveau intellectuel, physique et émotionnel et en tenir compte. (projections, fatigue, attirance, intérêt, curiosité, dégoût..)
> Accepter ses limites et faire au mieux avec tout en continuant à travailler sur soi.


Module 2 – Relation de Confiance, Posture et Empathie

> Favoriser un climat de confiance dans l'aménagement des différents espaces d'accueil du couple (site internet, répondeur, salle d'attente, lieu d'accueil...).
> Construire un climat relationnel fondé sur la confiance et le respect avec le couple.
> Créer une relation spontanée avec le couple par une communication ouverte, souple et rassurante.

> Poser un cadre clair et transparent et en être le garant tout au long de la relation de l'accompagnement.
> Identifier et se positionner clairement entre les limites du coaching, de la thérapie, de la formation et du conseil auprès du couple.

> Présenter son activité professionnelle et expliquer son rôle vis à vis du couple.
> Présenter les fondements de son approche et les bénéfices pour le couple, pour chacun et pour leur entourage.

> Maintenir une juste distance professionnelle et émotionnelle dans la relation avec le couple.
> Amener et maintenir une relation empathique réciproque et collaborative avec le couple.
> Identifier et s'appuyer sur les effets du transfert / contre-transfert dans la relation avec le couple.

> Identifier et s'appuyer sur les éventuels dérangements, imprévus et perturbations au cours des séances.
> Maîtriser les techniques de conduite d'un entretien individuel adaptées à un couple.


Module 3 – Analyse de la demande et Contrat d'accompagnement

> Identifier le cadre de référence de chaque personne du couple (valeurs, croyances, principes, culture, structures mentales et sociales..).
> Analyser, clarifier et contextualiser la demande et les besoins du couple et de chaque per- sonne.

> Connaître et savoir identifier les principales difficultés rencontrées par les couples, leurs principaux dysfonctionnements à notre époque.
> Réadapter ou refuser si besoin l'engagement dans un accompagnement auprès d'un couple. > Connaître les différentes formes de contrats à adapter à l'accompagnement spécifique d'un couple et leur spécificité.

> Etablir et gérer les objectifs et les limites du contrat avec le couple.
> Etablir les règles de fonctionnement des séances (rythme, durée, lieu, tarif, obligations des parties..), claires et validées pour chaque personne du couple.
> Etablir des contrats de démarche, de séance, de séquence, d'intervention, et d'autonomisation adaptés à chaque personne du couple.


Module 4 – Communication bienveillante et efficace avec un couple

> Etablir une communication ouverte, souple et rassurante avec le couple.
> Etablir une communication sans jugement, en toute bienveillance pour soi, pour l'autre et les autres avec le couple.
> Appliquer les principes d'écoute active (verbale, non-verbale, para-verbale, silencieuse, semi- ou non-directive,..) auprès du couple.
> Ecouter avec attention les dits comme les non-dits, les jeux de langage et autres double-sens spécifiques des couples.
> Pratiquer une communication directe et indirecte, à l'aide d'exemples, de métaphores, d'images ou de symboles adaptés à des couples.
> Favoriser l'expression personnelle de chaque personne au sein d'un couple.
> Exprimer des feed-back authentiques et pertinents à un couple.
> Faire preuve d'assertivité lorsque c'est nécessaire auprès du couple.
> Vérifier toujours la bonne compréhension respective de chaque personne du couple.


Module 5 – Modèles, références théoriques et Offre professionnelle

> Maîtriser des connaissances théoriques sur les différences entre la psychologie féminine et masculine.
> Maîtriser des connaissances théoriques sur l'histoire, l'évolution et la situation actuelle des couples (les différentes unions, l'interculturalité, les couples à travers les âges, les recomposi- tions familiales, les couples homosexuels, les relations fusionnelles, les relations libres...).
> Maîtriser des connaissances théoriques sur les différentes étapes de construction et d'évolution d'un couple.

> Maîtriser des connaissances théoriques sur les différentes psychopathologies du couple (névroses, psychoses, paranoïas, perversions, manipulations..)
> Maîtriser des connaissances théoriques sur la sexualité au sein d'un couple (évolution de la sexualité, identités sexuelles, troubles de la sexualité, troubles du désir, sexualité et grossesse, sexualité et vieillissement, sexualité féminine et masculine, évolution de la libido..)

> Maîtriser des connaissances de modèles thérapeutiques d'accompagnement spécifiques des couples (clinique, comportemental, médiation, analytique, systémique, humanistes...)
> Maîtriser des connaissances sur les dispositifs d'accueil, de conseils et structures institutionnelles spécialisés dans l'accompagnement des couples.

> Croiser plusieurs approches théoriques de l'accompagnement des couples.
> Elaborer une approche personnelle et spécifique de l'accompagnement des couples.
> Elaborer une offre professionnelle claire d'accompagnement du couple (âges cible, problématiques cibles, prestations proposées, approche, outils, lieu, format, tarifs, ...).
> Elaborer une stratégie de communication claire et pertinente (communication locale, en ré- seau et par internet) adapté à ce public cible.
 

Module 6 – Questions et Suggestions pertinentes

> Poser des questions pertinentes à un couple et à chaque personne du couple qui permettent de révéler les informations nécessaires pour un accompagnement efficace.
> Poser des questions pertinentes pour clarifier la réalité amoureuse, sociale, financière, familiale, professionnelle, organisationnelle, spirituelle du couple, leur santé, leurs loisirs, leurs passions, leurs projets, etc.

> Poser des questions pertinentes pour clarifier leurs personnalités, tempéraments, sentiments, émotions, principalement leurs peurs, colères, culpabilités, hontes, jalousies, mais aussi leurs joies, espoirs, enthousiasmes, gratitudes, etc.
> Poser des questions pertinentes pour clarifier les questions existentielles de chaque personne du couple (la liberté, l'engagement, la confiance, le respect, l'avenir, la fidélité, le partage, l'amour, le sens de la vie, l'éducation, le bonheur, la mort..)

> Amener chaque personne du couple à se poser des questions pertinentes pour son évolution et à y apporter des réponses ou solutions adaptées à ses besoins, son épanouissement, celui de son couple et de leur entourage.
> Suggérer des exercices, des outils, techniques ou ressources pertinentes et laisser le choix final au couple ou à chaque personne du couple.

> Rester impartial, patient et bienveillant lorsqu'il encourage le couple à envisager d’autres options.
 

Module 7 – Accompagnement au Changement

> Utiliser des techniques variées pour faciliter l'émergence des prises de conscience, la réflexion sur soi et le passage à l'action de chaque personne du couple.
> Maîtriser les bases des processus de changement, de deuil et d'ouvertures aux possibles d'un couple.

> Accompagner le couple dans les étapes du changement et leurs transitions.
> Aider le couple à élaborer des scenarii possibles d'évolution.
> Gérer efficacement la résistance au changement d'un couple et de chaque personne du couple.
> Accepter et s'adapter aux limites et au rythme de chaque personne du couple.
> Adapter en permanence son approche, ses outils et techniques au cadre de référence, aux besoins et à l'évolution de chaque personne du couple.


Module 8 – Accompagnement à la Réussite

> Identifier et valoriser les compétences, capacités et stratégies de réussite du couple et de chaque personne au sein du couple pour mettre à jour leurs ressources existantes et leurs res- sources potentielles.
> Identifier les ressources et obstacles de chaque personne du couple et faire émerger les différentes options stratégiques permettant d’atteindre l’objectif prédéfini de l'accompagnement.
> Accompagner le couple à la réussite et l'atteinte des objectifs prédéfinis de l'accompagnement.
> Favoriser l’autoévaluation et la valorisation de la progression et des résultats du couple. Valider l’atteinte de l’objectif et opérer la restitution du parcours et du travail accompli au couple.

> Bien mener la conclusion constructive d'un entretien, puis d'un suivi dans le temps avec un couple.
> Appliquer des méthodes variées et ludiques pour favoriser l'engagement et la motivation de chaque personne du couple dans le cheminement vers l'atteinte des objectifs prédéfinis de l'accompagnement.

> Préparer le couple à la réussite comme à la « non-réussite ».
> Favoriser quoiqu'il arrive l'épanouissement de chaque personne du couple, leur entourage et du + grand nombre.
 

Module 9 – Autonomisation, responsabilisation et Plan d'Action

> Accepter, faciliter et préserver l'autonomie du couple et de chaque personne du couple tout au long du suivi.
> Veiller à éviter toute dépendance du couple vis-à-vis de lui.
> Co-créer des opportunités d'apprentissage continu, pendant les séances et dans les situations quotidiennes.

> Maîtriser au moins un protocole d'accompagnement à la prise de décision d'un couple. > Admettre les limites de sa propre compétence et signaler le besoin de faire appel à un autre professionnel si besoin.
> Faciliter la fin de la relation, la clôture de l'accompagnement et l'autonomisation du couple et de chaque personne du couple au-delà du suivi.

> Centrer son attention sur ce qui est important pour le couple, et pas pour soi.
> S'adapter réellement aux préférences du couple, et pas aux siennes.
> Laisser le couple et les personnes du couple assumer la responsabilité de leurs décisions et de leurs actions.
> Déterminer avec le couple le plan d’action le plus approprié, en hiérarchiser les différentes étapes, en définir les modalités de mise en œuvre (actions à mener, dates, ressources à dispo- sition, retour, analyse des résultats).
> Planifier et établir des objectifs clairs, pertinents et concrets pour chaque personne du couple.
> Définir des indicateurs spécifiques permettant de mesurer l’avancement des différentes étapes du plan d’action.
> Evaluer la faisabilité des différentes étapes du plan d’action, mesurer les écarts, corriger. Valider les critères d’atteinte de l’objectif tel que défini dans le contrat.
> Envisager différentes options pour atteindre un même objectif avec le couple.
 

Module 10 – Accompagnement au Changement

> Se questionner sur ses compétences et sur le sens de ses interventions tout au long du suivi. > Explorer et améliorer sans cesse ses standards de pratique et sa posture en supervision.
> Demander et analyser le feed-back des couples sur son accompagnement dans une démarche de qualité permanente.

> Maintenir une veille, entretenir ou renforcer régulièrement ses connaissances sur les modèles théoriques et ses compétences avec des outils ou techniques d'accompagnement spécifique des couples.
> Continuer à explorer sa relation de couple, à la sexualité, son positionnement de coach ou de thérapeute et ses problématiques personnelles.

> Travailler à faire reconnaître sa légitimité, par ses pairs et par le public, et ne pas se contenter d’une légitimité obtenue par une certification.
> Rassembler des éléments sur l’efficacité de sa pratique auprès des couples et contribuer à établir une culture d’évaluation des résultats. 

Certification : 
Possibilité d'obtenir un Certificat de compétences à l'issue de la formation

Méthodes pédagogiques 
 

Toutes les formations du Centre de Formation ZenPro reposent sur des méthodes de Pédagogie Active : elles permettent de rendre l'apprenant acteur de ses apprentissages, afin qu'il construise ses savoirs à travers des situations de recherche.

Par ailleurs, toutes nos formations s'appuient aussi sur l'approche de la Pédagogie Intégrative :
 

- mettre l’accent sur ce que le stagiaire doit maîtriser à la fin de la formation, plutôt que sur ce que le formateur doit enseigner. Le rôle de celui-ci est d’organiser les apprentissages de la meilleure manière possible pour amener ses stagiaires au niveau attendu.
 

- donner du sens aux apprentissages, montrer au stagiaire à quoi sert tout ce qu’il apprend. Pour cela, il est nécessaire de dépasser des listes de contenus à retenir par coeur, des savoir-faire vides de sens. Au contraire, cette approche lui apprend à situer continuellement les apprentissages par rapport à des situations qui ont du sens pour lui, et à utiliser ses acquis dans ces situations.
 

- certifier les acquis du stagiaire en termes de résolution de situations concrètes, et non plus en termes d’une somme de savoirs et de savoir-faire qu'il s’empresse souvent d’oublier, et dont il ne sait pas comment les utiliser dans la vie active. Le travail porte donc beaucoup sur les projets professionnels des stagiaires.

Dispositif d'évaluation de la formation
 

Une évaluation est obligatoire à l'issue de toute formation professionnelle.

 

Le Centre de Formation ZenPro a mis en place un dispositif d'évaluation 
à diverses étapes du dipositif de formation :

> Modalités d'évaluation d'entrée en formation

Entretien individuel au téléphone 

> Modalités de contrôle des connaissances et d'évaluation des compétences :

- Evaluation des compétences préalables / en début de formation 
- Evaluation des compétences en cours d'acquisition / en cours de formation 

- Evaluation des compétences acquises / en fin de formation 
- Evaluation des compétences appliquées / dans le mois suivant la formation 

- Evaluation de l'impact sur la pratique professionnelle / 6 mois après la formation
 

> Modalités d'évaluation de la qualité de la formation :

L'évaluation de la qualité de la formation permet de mesurer les performances des actions de formation au regard de la conception des outils pédagogiques, de l’organisation des sessions de formation, de l’animation et de la transmission des compétences. Elle est réalisée via des questionnaires d'évaluation de la qualité de la formation remplis en fin de formation.
 

> Amélioration continue de l'offre et la qualité des actions de formation :

Une analyse des fiches d'évaluation et des échanges recueillis sera effectuée suite à la formation afin d'améliorer toujours plus l'offre et la qualité des actions de formation.

> Attestations de formation :

- Attestation d'Assiduité suite à la signature de la feuille d'émargement chaque module de formation
- Attestation individuelle de fin de formation : remise à l’issue de la formation, attestant du suivi effectif de la formation ainsi que du niveau d'acquisition des compétences du stagiaire (A acquérir / en cours d'acquisition / acquises).
- Certificat de Compétences : remis à l'issue de la formation et après évaluation et validation des compétences acquises à plus de 70%. 

Plus d'informations :  

06 12 21 67 25

Demande de devis : 
Contactez-nous par mail ou par téléphone : 06 12 21 67 25 ou contact@zenpro.net

pour nous préciser vos nom, prénom, adresse mail, adresse postale et téléphone,
ainsi que le nom et les dates de l'action de formation professionnelle choisie.


Inscription : 
Suite à un entretien téléphone  préalable validant l'adéquation entre votre profil, vos attentes et votre projet professionnel et les pré-requis, les objectifs et les modalités de la formation choisie, 

vous recevrez :
> un contrat ou une convention de formation à nous retourner signé(e)

> un lien pour régler un acompte de 30% de la formation afin de finaliser votre inscription 
(le solde sera à régler au dernier jour de la formation ou en plusieurs fois à partir du dernier jour de la formation)
>  un mail dans les jours précédents la formation vous précisera les derniers détails techniques et logistiques

 

Notre organisme de formation ZenPro est certifié Datadock et RNQ 
(Réperttoire National Qualité QUALIOPI certifié par AFNOR Certification)
et a obtenu aussi le Certificat de Conformité Pôle Emploi

Nos formations professionnelles sont éligibles aux financements accordés
par votre OPCO, le FNE, votre entreprise ou Pôle Emploi. 

© 2016 by ​ZENPRO FORMATION​.  

CGV -  Mentions Légales - Politique de Confidentialité

  • Facebook Social Icon
  • mzl.comsflyn
  • Google+ Social Icon
  • LinkedIn Social Icon
  • Twitter Social Icon
  • YouTube Social  Icon
  • Instagram Social Icon