Formation Spécialisation de
Coach Professionnel pour Parents
Coaching en Parentalité Positive / Education Positive  

Evaluation de la Satisfaction : moyenne de 5,75/6
100% des stagiaires recommandent cette Formation Professionnelle
Présentation de la Formation

Dans le cadre de la formation certifiante « Coach Professionnel pour Parents », le Centre de formation ZenPro propose à ses stagiaires d'acquérir les savoirs, savoir-faire et savoir-être d'un Professionnel du coaching performant et épanoui sur le terrain, spécialisé dans l'accompagnement d'un public spécifique : les parents en difficulté dans leur rôle de parents.


Suite à cette formation, chaque stagiaire sera équipé d'une boîte à outils adaptée à son projet professionnel, lui permettant d'intervenir de façon efficace dans ses activités de coaching individuel ou de groupe auprès de parents selon ses ambitions professionnelles.

Objectifs et finalités de la Formation
 

Dans le cadre de la formation « Coach Professionnel pour Parents  », le Centre de formation ZenPro, se fixe pour objectif :

 

- de former des Coachs Professionnels opérationnels, performants, reconnus, épanouis et capables d'exercer pleinement leur métier, ayant acquis les savoirs, savoir-faire et savoir-être indispensables à l'exercice de ce métier et étant équipés d'une boîte à outil adaptée à leur activité de coaching auprès de parents en difficulté dans leur rôle de parents, en individuel ou en collectif selon leurs ambitions professionnnelles.   

 

- d'accompagner chaque stagiaire dans la réussite de son projet professionnel par les moyens suivants :
        * développement d'un ensemble cohérent et complet de compétences clés
           pour optimiser ses chances de professionnalisation ;
        * renforcement de ses connaissances et capacités pour accéder à une activité
           économique nouvelle, en fort développement ;

        * capitalisation sur son parcours, son expérience, ses talents ;

        * choix sur son orientation et la dimension du coaching dans laquelle il souhaite exercer.

 

A la fin de cette formation, le stagiaire sera capable de : 

 

> Maîtriser les techniques de Coaching positif adapté spécifiquement à l'accompagnement des parents pour devenir Coach Parental ou Coach en Parentalité Positive  

  • Adapter sa posture de coach à une situation de coaching pour parents et créer si nécessaire une dynamique triangulaire positive entre les deux parents et lui-même

  • Adapter sa communication, ses outils et techniques de coaching à l'accompagnement d'un personne ou d'un couple en demande d'aide dans leur rôle de parents

  • Adapter sa communication, ses outils et techniques de coaching aux principales difficultés rencontrées par les parents et aux éventuels conflits de couple ou familiaux

  • Intégrer des techniques et outils de coaching issus de l'application concrète des recherches récentes en psychologie positive et des neurosciences dans le domaine de l'éducation

  • Adapter des techniques et outils de coaching pour suivre l'évolution des difficultés rencontrées et des progrès de la famille par rapport aux objectifs tout au long du coaching parental 

Nature de la formation : 


Conformément à l’article L6313-1 du code du travail, cette formation s’inscrit dans le cadre des actions d’acquisition, d’entretien et de perfectionnement des connaissances. 

Public visé et pré-requis d'entrée en formation :
 

Public visé :

Tout psychologue, thérapeute ou coach ayant pour projet d'intégrer le Coaching Positif dans sa pratique professionnelle d'accompagnement des parents 

Pré-requis : 

Avoir un projet professionnel intégrant l'application concrète des compétences acquises de cette formation et maîtriser les compétences fondamentales du métier de Coach Professionnel  

Attestations de fin de formation et Certificat de Compétences
 

Une attestation individuelle de fin de formation
sera remise à l'issue de la formation à tout stagiaire ayant
> suivi l'ensemble des 35h de formation en ligne
> réalisé l'ensemble des exercices et mises en situation lors de la formation
> réalisé au moins 5h de coaching auprès de parents (attestation à l'appui)
> rédigé un dossier professionnel (5 pages maxi) 
attestant de l'acquisition des 5 compétences de Coach pour parents

Un Certificat de Compétences 
sera remis à l'issue de la formation à tout stagiaire ayant
obtenu au moins 70% d'acquisition à chacune des 5 compétences de Coach pour parents à son évaluation par le formateur 
(à partir de ses exercices et de son dossier professionnel)

 
Equipes d'encadrement technique et pédagogique
Vos Formateurs :

Psychologue, Coach, Formatrice

Son CV 

Cécile Neuville

Equipe d'encadrement technique : 

 

> Référente Administrative : Mélanie Roussel 
> Référent Financements : Benoit Neuville
> Référente Pédagogique : Anelor Dabo
> Référente Qualité : Cécile Neuville 
> Référent Handicap : Cyrille Dabo 

Anelor Dabo

Coach Professionnelle, Formatrice

Son CV 

Benoit Neuville

Coach Professionnel, Formateur

Son CV 

 
Lieu de formation et modalités d'accès 

Plateforme de E-learning
Centre de Formation ZenPro
 
(Hébergé sur LearnyBox)

 
Dates et durée de formation
Tarifs et financements possibles
 

1500 euros net de taxes
(TVA non applicable art. 261-4-4 du CGI),

soit 35,71 euros / heure  

Prise en charge possible :
Pôle Emploi, Fongecif, FIFPL, AGEFICE., Conseil Général...
Demandez conseil à notre Référent Financement
de la Formation Professionnelle : 

Benoit au 06 12 21 67 25

Paiement possible en plusieurs fois :
30% d'acompte à l'inscription
et le solde à la fin de la formation,
ou en plusieurs fois suite à la formation.

Une session de formation débute chaque lundi.

42 heures de formation réparties sur 2 semaines :

- 1h d'entretien individuel au téléphone d'entrée en formation avec le formateur

- 10 heures de formation reparties en 10 modules, au rythme d'1 module par jour du lundi au vendredi (1h environ par jour)

- 30 heures estimées d'exercices, de recherches et d'expérimentations concrètes avec suivi personnalisé du formateur (2h40 environ par module d'exercices et 20 min environ par module de suivi individuel par téléphone avec le formateur)

- 1h d'entretien individuel d'évaluation des compétences à l'issue de la formation par téléphone avec le formateur.

 
Programme de la formation 

MODULE 1 – Psychologie de parents : représentations, rôles, modèles familiaux

- Evolution de la représentation de la famille et du rôle de chacun des parents dans une famille - Les différents modèles familiaux actuels (monoparentales, homoparentale, recomposées)

- Mécanismes psychologiques en oeuvre lorsque l’on devient parent

- Evolution des référentiels éducatifs de génération en génération

MODULE 2 – Les Etapes du Développement de l'enfant

- Les étapes du développement cognitif de l'enfant (de la naissance à l'adolescence) - Les étapes du développement moteur de l'enfant (de la naissance à l'adolescence) - Les étapes du développement affectif de l'enfant (de la naissance à l'adolescence) - Rôle du parent à chaque étape de développement de son enfant

MODULE 3 – Législation, éthique et déontologie dans un coaching parental

- Directives éthiques professionnelles du Professionnel vis à vis des parents.

- Code déontologie des psychologues / thérapeutes / coachs professionnels

- Conscience de soi et de ses propres valeurs, croyances, représentations, préjugés, peurs et comporte- ments en lien avec la parentalité

- Travail sur soi (thérapie, analyse, coaching..) en particulier par rapport à sa propre situation ou rela- tion à la parentalité

MODULE 4 – Posture, place, rôles et responsabilités dans un coaching parental

- Posture, place, rôle et responsabilités du coach en coaching parental

- Place, rôles et responsabilités de chacun des parents (et enfants) en coaching parental

- Contractualisation bipartite ou tripartite dans un coaching parental

- Poser un cadre clair et transparent et en être le garant tout au long de l'accompagnement.

MODULE 5 - Relation de Confiance et Empathie dans un coaching parental

- Accueil et mise en relation de confiance d'un début de coaching parental

- Aménagement des différents espaces d'accueil des parents (site internet, répondeur, salle d'attente, lieu d'accueil...).

- Maintenir une juste distance professionnelle et émotionnelle avec les parents.

- Amener et maintenir une relation empathique réciproque et collaborative les parents.

Module 6 – Analyse de la demande et formulation d'objectifs

- Identifier le cadre de référence des parents (valeurs, croyances, principes, culture, structures mentales et sociales..)

- Dynamique émotionnelle et analyse des besoins des parents, des enfants et d'une famille

- Analyser, clarifier et contextualiser la demande, les besoins et les objectifs du/des parent(s).

- Etablir les règles de fonctionnement des séances (rythme, durée, lieu, tarif, obligations des parties..), claires pour chacun des parents.

- Etablir des contrats de démarche, de séance, de séquence, d'intervention, et d'autonomisation adaptés

MODULE 7 – Les principales difficultés des parents

- Les principales difficultés rencontrées par les parents et comment les aider à les surmonter (gestion des émotions, développement social, troubles et pathologies de la petite enfance..)

- Permettre aux parents de développer leur confiance en eux en tant que parent

- Permettre aux parents de développer de la bienveillance et de l’indulgence envers eux-mêmes, leur conjoint, leurs proches et leurs enfants

- Accompagner le parent à concilier sa vie personnelle et professionnelle

- Outils et techniques adaptés à un coaching de parents en situation de crise de couple ou familiale

- Outils et techniques de Coaching Positif permettant d'améliorer la communication et les relations fa- miliales en répondant aux besoins des parents comme des enfants

MODULE 8 – Principes de base de l'Education Positive et bienveillante

- 14 Principes de l'éducation positive et bienveillante

- Bienfaits et limites de l'éducation positive

- Applications concrètes de l'Education Positive dans l'accompagnement des parents dans la gestion du quotidien avec leur enfant (alimentation, sommeil, siestes, propreté, activités,..)

- Applications concrètes de l'Education Positive dans l'accompagnement des parents en fonction des âges de leurs enfants

MODULE 9 - Boîte à outils idéale d'un Bon Coach Parental spécialisé en Parentalité Positive

- Outils et techniques d'accompagnement au changement adaptés à un coaching en parentalité positive - Outils et techniques issues de la psychothérapie positive adaptés à un coaching en parentalité positive - Outils et techniques de communication adaptés à un coaching en parentalité positive (PNL, AT, CNV) - Outils créatifs, ludiques et psycho-corporels adaptés à un coaching en parentalité positive

- Adapter des techniques et outils d'accompagnement professionnel pour suivre l'évolution des difficultés rencontrées et des progrès de la famille par rapport aux objectifs tout au long du coaching parental

MODULE 10 – Professionnalisation continue en Coaching Parental

- Acteurs, réseaux et dispositifs d’accompagnement et d’accueil des parents

- Maintenir une veille, entretenir ou renforcer régulièrement ses connaissances sur les modèles théo- riques et ses compétences avec des outils ou techniques d'accompagnement spécifique en coaching pa- rental ou en éducation positive

- Se questionner sur ses compétences et sur le sens de ses interventions tout au long du suivi.

- Explorer et améliorer sans cesse ses standards de pratique et sa posture en supervision.

- Continuer à explorer sa relation à l'enfance, à la parentalité, son positionnement de coach ou de thé- rapeute et ses problématiques personnelles.

Méthodes pédagogiques 
 

Toutes les formations du Centre de Formation ZenPro reposent sur des méthodes de Pédagogie Active : elles permettent de rendre l'apprenant acteur de ses apprentissages, afin qu'il construise ses savoirs à travers des situations de recherche.
> Etudes de cas, travail en sous-groupes, démonstrations, jeux de rôles, simulations...

Par ailleurs, toutes nos formations s'appuient aussi sur l'approche de la Pédagogie Intégrative :
 

- mettre l’accent sur ce que le stagiaire doit maîtriser à la fin de la formation, plutôt que sur ce que le formateur doit enseigner. Le rôle de celui-ci est d’organiser les apprentissages de la meilleure manière possible pour amener ses stagiaires au niveau attendu.
 

- donner du sens aux apprentissages, montrer au stagiaire à quoi sert tout ce qu’il apprend. Pour cela, il est nécessaire de dépasser des listes de contenus à retenir par coeur, des savoir-faire vides de sens. Au contraire, cette approche lui apprend à situer continuellement les apprentissages par rapport à des situations qui ont du sens pour lui, et à utiliser ses acquis dans ces situations.
 

- certifier les acquis du stagiaire en termes de résolution de situations concrètes, et non plus en termes d’une somme de savoirs et de savoir-faire qu'il s’empresse souvent d’oublier, et dont il ne sait pas comment les utiliser dans la vie active. Le travail porte donc beaucoup sur les projets professionnels des stagiaires, en travail en groupe, en sous-groupe, en individuel, en démonstration ou en mise en situation selon les séquences de formation, le tout appuyé par différents supports pédagogiques.

Dispositif d'évaluation de la formation
 

Une évaluation est obligatoire à l'issue de toute formation professionnelle.

 

Le Centre de Formation ZenPro a mis en place un dispositif d'évaluation 
à diverses étapes du dipositif de formation :

> Modalités d'évaluation d'entrée en formation

Entretien individuel au téléphone 

> Modalités de contrôle des connaissances et d'évaluation des compétences :

- Evaluation des compétences préalables / en début de formation 
- Evaluation des compétences en cours d'acquisition / en cours de formation 

- Evaluation des compétences acquises / en fin de formation 
- Evaluation des compétences appliquées / dans le mois suivant la formation 

- Evaluation de l'impact sur la pratique professionnelle / 6 mois après la formation
 

> Modalités d'évaluation de la qualité de la formation :

L'évaluation de la qualité de la formation permet de mesurer les performances des actions de formation au regard de la conception des outils pédagogiques, de l’organisation des sessions de formation, de l’animation et de la transmission des compétences. Elle est réalisée via des questionnaires d'évaluation de la qualité de la formation remplis en fin de formation.
 

> Amélioration continue de l'offre et la qualité des actions de formation :

Une analyse des fiches d'évaluation et des échanges recueillis sera effectuée suite à la formation afin d'améliorer toujours plus l'offre et la qualité des actions de formation.

> Attestations de formation :

- Attestation d'Assiduité suite à la signature de la feuille d'émargement chaque demi-journée de formation
- Attestation individuelle de fin de formation : remise à l’issue de la formation, attestant du suivi effectif de la formation ainsi que du niveau d'acquisition des compétences du stagiaire (A acquérir / en cours d'acquisition / acquises).
- Certificat de Compétences : remis à l'issue de la formation et après évaluation et validation des compétences acquises à plus de 70%. 

Plus d'informations :  

06 12 21 67 25

 

Demande de devis : 
Contactez-nous par mail ou par téléphone : 06 12 21 67 25 ou contact@zenpro.net

pour nous préciser vos nom, prénom, adresse mail, adresse postale et téléphone,
ainsi que le nom et les dates de l'action de formation professionnelle choisie.


Inscription : 
Suite à un entretien téléphone  préalable validant l'adéquation entre votre profil, vos attentes et votre projet professionnel et les pré-requis, les objectifs et les modalités de la formation choisie, 

vous recevrez :
> un contrat ou une convention de formation à nous retourner signé(e)

> un lien pour régler un acompte de 30% de la formation afin de finaliser votre inscription 
(le solde sera à régler au dernier jour de la formation ou en plusieurs fois à partir du dernier jour de la formation)
>  une convocation dans les 15 jours précédents la formation vous précisera les derniers détails logistiques

Notre organisme de formation ZenPro est certifié Datadock et RNQ 
(Réperttoire National Qualité QUALIOPI certifié par AFNOR Certification)
et a obtenu aussi le Certificat de Conformité Pôle Emploi

Nos formations professionnelles sont éligibles aux financements accordés
par votre OPCO, le FNE, votre entreprise ou Pôle Emploi. 

© 2016 by ​ZENPRO FORMATION​.  

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